o 流程图﹕(学习目的﹕工作流程整顿﹐企业流程再造重组﹐从工作流程上分析是否因流程不当或不佳做成过程上的不良)
o 正态分布的含义﹕（学习目的﹕学会正确的判定数据是否有用﹐及几率概率的理解）
o 过程能力分析CPK﹑Cp﹑Ca﹕（学习目的﹕如何判定制程的质量情况﹑分析数据是否能够反映过程）
o 测量系统的分析（MSA）﹕（学习目的﹕如何排除测量中的差异﹐以避免产生判断上的错误﹐确保数据的真实性）
o 失效模式及后果分析（FMEA）﹕（学习目的﹕如何一开始就做好我们的工作﹐对数据整理之后﹐清理过程是否有未受控的地方）
o 防错系统（POKA-YOKE）﹕（学习目的﹕运用科学的分析﹐进行防呆工作）
o 品管新旧七工具﹕（学习目的﹕运用质量分析手法分析问题主修泊拉图﹑鱼骨图﹑关联图）
o DOE﹕（学习目的﹕科学的分析和预测各种数据的关系﹐了解数据的关联性）
o SPC﹕（学习目的﹕运用科学的统计手法﹐控制和预测不良）
o MINITAB的使用方法 | 
